Avaliação do grupo

Nota: 7,5
OBS:  Devido aos contratempos que tivemos no decorrer do ano, decidimos em comum acordo que a nota do nosso grupo poderia ser 7,5.
Conforme os ocorridos descontamos 1,0 ponto pelas saídas de integrantes do grupo, 0,5 pelas baixas colocações do placar e por nem sempre responder as questões de final de semana, 0,5 pela falta de união e organização do grupo e 0,5 pela ausência de integrantes nas palestras, aulas, e competições.
E quem sabe no decorrer do próximo ano, depois dessas experiências nosso grupo possa obter mais sucesso nas competições que estarão por vir. 
Agradecemos ao Professor Mauricio por toda paciência e dedicação durante o ano, planejando maratonas, competições, aulas, questões de final de semana... E pedimos desculpas por nem sempre obter êxito nos resultados.

Relatório

1 - Objetivo do trabalho:

   Construir um carrinho de ratoeira que percorra a prova mínima de três metros.

2 - Descrever os materiais utilizados na construção do carrinho:

   2 CDs                                                                                        

   2 CDs pequenos                                                                       

   1 barbante

   1 eixo de ferro

   1 eixo de plástico

   1 haste de ferro

   fita isolante

   base de papelão comprimido

   linha de pipa

   2 borrachas

3 - Descreva em 8 passos a construção do carrinho:

   1º cortando papelão para a estrutura

   2º encaixar o eixo traseiro

   3º fixar o eixo dianteiro

   4º prender a ratoeira na base

   5º prender a haste na ratoeira

   6º fixar tudo com linha e fita

   7º colocar as rodas traseiras, ajustando a borracha no furo para segurar no eixo e o barbante na haste

   8º colocar as rodas dianteiras e ajustar as borrachas nos seus furos

4 - Desenhe o carrinho e indique as forças existentes sobre ele (Justifique a existência de cada uma delas)

  Justificando a existencia:

   Normal: a força que a Terra faz no carrinho, contrária e igual ao peso dele.

   Tração: a força aplicada pelo fio, que impulsiona o carrinho.

   Peso: a força com que a terra o atrai igual a sua massa multiplicada por dez.

   Atrito: a força que as rodas em contato com o chão, exerce contrária a tração.

5 - Quantos projetos foram feitos antes do definitivo, faça um histórico dos mesmos.

   Primeiramente utilizamos um modelo com uma base de madeira, mas como ficou muito pesado, trocamos pelo papelão comprimido, mais como as rodinhas eram prontas, trocamos pelas feitas com CDs.

6 - Liste problemas ocorridos no carrinho e a solução que o grupo utilizou para o mesmo.

      Problemas

  1 Rodinhas(obtemos dificuldades em encontrar a rodinha certa)

  2 Encaixe das rodinhas no eixo

  3 Alinhamento do eixo dianteiro com relação às borrachas dos CDs

     Soluções

  1 Optamos por trocar o modelo das rodinhas do carrinho por CDs

  2 Utilizamos borracha cortada para aumentar o diâmetro do eixo para encaixar nas rodinhas

  3 Trocamos três vezes as borrachas para finalmente as rodas ficarem alinhadas.

7 - Para o carrinho determine algumas grandezas físicas:

   Massa:155g      Peso:1550N    Comprimento:21,5 cm     Largura:13,1 cm

8 - Faça 5 testes com o carrinho, anote na tabela os dados encontrados:

Grandezas	1º teste	2º teste	3º teste	4º teste	5º teste
Delta S	3m	3m	3m	3m	3m
Delta T	3,22s	3,10s	3,56s	3,40s	3,26s
Vm	0,93m/s	0,96m/s	0,84m/s	0,88m/s	0,92m/s
Ec(m)	0,064J	0,069J	0,052J	0,058J	0,063J
Pot(m)	0,00000265 HP	0,00000297 HP	0,00000195 HP	0,00000227 HP	0,00000258 HP

9 - Fórmulas utilizadas nos cálculos:

Vm = DeltaS/DeltaT

Ec = m´´kg`` . (v .v)/2

Pot = Ec/DeltaT

10 - Determine os valores médios de cada teste realizado:

   Delta S: 3m

   Delta T: 3,308s

   Vm: 0,90ms

   Ec: 0,54J

   Pot: 0,000002544

11 - Faça uma estimativa do desempenho do seu carrinho para o dia da competição:

   Até o último teste nosso carrinho estava andando mais de 3m, porém não esta andando em linha reta, do nosso ponto de vista, ele tera um bom desempenho mais não será um dos melhores.

12 - Voçê pretende fazer modificações no carrinho para o dia da competição?

   Não. Pretendemos deixar o carrinho do mesmo jeito que está montado.

13 - Conclusão:

   Nesse trabalho, podemos conhecer de uma forma dinâmica como funcionam algumas grandezas físicas como velocidade, tração, atrito, força entre outras.

   Tivemos mais uma vez a oportunidade de exercer a dinâmica em grupo, que é um elemento muito contundente no nosso trabalho.

Funções de cada integrante (carrinho de ratoeira)

Gabriel Braga: responsável pela montagem do carrinho.
Mariana Pereira: responsável pela elaboração do relatório.
Rafaela Vilarta: responsável pela elaboração do relatório.
Vinicius Cunha: responsável pelas pesquisas e atualizações do blog.

Questão Mudança de fase

Rogério e Pedro fazem um experimento com um termômetro de infravermelho e utilizam um cubo de gelo a -5º C e uma vela a qual utilizarão para aquecer o gelo. Começado o experimento perceberam que a temperatura do gelo diminui 1 grau a cada 3 segundos, quando chega a 0 grau começa a derreter até chegar ao estado líquido (durante 10 segundos), e depois começa ganhar 1 grau a cada 1 segundo até chegar a 100ºC e começa a ferver até evaporar, (durante 10 segundos). Quanto tempo a substancia permaneceu em calor sensível, calor latente e quanto tempo durou o experimento (respectivamente)?

a)1min e 30segundos, 30 segundos, 55segundos.

b)1min e 55segundos, 20segundos, 2min e 15segundos.

c)1min e 40segundos, 45segundos, 3min.

d)2min, 15segundos, 1min e 10 segundos.

Resposta___B

Refração-Aula da sexta-feira

na	nb	delta a	delta b	sem a-b
ar	agua	25	20	0,78
ar	agua	60	40	0,44
ar	agua	20	15	1,56
ar	agua	70	45	1,62
ar	agua	50	35	-0,68

Biografia D.Pedro 1°

   Principal responsável pela Independência do Basil,D. Pedro foi o primeiro imperador do país e 27° rei de Portugal, com o título de Pedro 4°. Filho do então monarca D. João 6°, que na época governava Portugal, Brasil e Algarves, e da rainha Carlota Joaquina de Bourbon, Pedro viveu em Portugal até os 9 anos, quando teve que vir juntamente com a família real para o Brasil por ocasião da invasão dos franceses a Portugal, em 1807.
   Educado por religiosos, gostava de praticar esportes, como a equitação, e tinha especial prazer pela música, sendo o compositor do Hino Nacional de Portugal até 1920 e do Hino à independência do Brasil. Dois anos depois de tornar-se herdeiro da Coroa, com a ascensão de D. João a rei de Portugal, D. Pedro 1° casou-se, em 1818, com Maria Leopoldina Josefa Carolina de Habsburgo, arquiduquesa da Áustria.

Mudanças de fase e calor latente.

Quando um corpo absorve calor sua temperatura se eleva, se ele cede calor sua temperatura dimunui. Calor é energia em trânsito, e está diretamente relacionado ao grau de agitação das moléculas das substâncias que compõem o corpo. Dependendo da quantidade de calor absorvido ou cedido, é possivel que o grau de agitação das moléculas do corpo se altere de tal maneira, que forme nele um novo arranjo molecular.

- As mudanças de estado de uma substancia recebem nomes especiais:

1º lei - As mudanças de estado de uma substância pura ocorrem a temperaturas bem determinadas, de maneira que a cada substância pura corresponda uma temperatura especifica. Dessa forma, assim como o calor especifico, a temperatura de mudança de fase é uma característica da substância.

2º lei - Durante as mudanças de fase, a temperatura de substância pura permanece constante. O calor absorvido pela substância nessa etapa é utilizado não mais para aumentar a agitação de suas moléculas, mas para rearranjá-las, aumentando sua energia potencial.

3º lei - Para realizar uma mudança de estado é necessário que cada substância absorva (ou ceda) uma quantidade determinada de calor, correspondente a essa mudança de estado.

O calor latente de uma mudança de estado fisico é a quantidade de calor que cada unidade de massa da substância deve receber ou ceder a fim de efetuar a transição de um estado a outro, a temperatura constante.